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2017-2018学年七年级数学教师上学期工作计划

分类:数学计划   更新:2017/9/12   来源:网络

  时间过得飞快,从去年入职已经一年有余,经历了第一年见习期,在暑假期间终于转正成为正式教师。本学期我将继续担任初一9班的班主任以及数学任课教师,另外还要接手初一4班的数学教学工作。初次担任两个班正常工作量的数学教学工作,这对我而言无疑是一个新的开始和挑战。经过思考,我对自己这学期的工作展开做了如下计划

  一、在班主任德育工作方面。

  美国教师玛丽说:我能启发孩子们的好奇心;我能让我的教室成为所有学生感到安全的地方;我让我的学生懂得,如果他们能够利用天赋,努力学习,听从心灵的召唤,他们就会拥有成功的人生。一个老师,能给孩子带来什么?让我告诉你吧,我能给孩子的世界带来变化!一段很震撼的话,当我们走进教室,站上三尺讲台,我们所做的一切尽收孩子们的眼底,这一双双天真的眼睛看着我的时候,我必须要做到对得起“老师”这个称谓。

  作为初一9班的班主任,经过六年级一年的相处,对这个班的学生都较为了解,新学期我将继续以老师和朋友的身份和他们相处,同时对他们负责。对于我们班我深知,纪律是一个较大的问题,尤其是副课的纪律,知道一个班的纪律会影响班级风气,也直接影响到每一位学生的学习。所以首先我将会和各副课任课老师保持沟通,及时了解当时课堂的异常情况,一旦发生纪律特别差或者某个学生捣乱的情况,课后及时做好集体或者个人的教育工作。另外要做到从源头上制止副课纪律差的问题,那就是学生的不重视,我将会继续强调“不是中考学科就可以不听”这一观念的错误性。其次孩子们进入初一,身心都会产生较大的变化,作为班主任要及时留意这些变化,同时包括行为和心理上。出现问题一定要结合实际情况做好热处理,做到公平公正,不能不了解情况就劈头盖脸地发火。不能漏掉的是好学生的心理变化,做好适当的加压解压工作。最后培养出一支合适优良的班干部队伍。结合六年级的情况,本班的班干部能力有所欠缺,在班级中号召力有待提高,班主任需要操心的事情还是有点多。我要把眼光放开,多挖掘一些、培养一些有能力的小干部。我想这对学生个人而言也将是不小的能力提高。另外在班级活动方面要多鼓励多呼吁孩子们参与,让班级变的阳光活泼起来。六年级总是纠结在严字当头这个字眼上,让自己有时过于苛刻,有时却略显滑稽。这一年的班级教学中,我不能把严字抛在脑后,但也会适当让自己做的游刃有余些。

  二、在个人教学工作方面。

  不拘泥与小小的课堂,有机会的情况多去外面看一看人家都在怎么做教学。这是我对自己在业务能力方面的要求。记得有一段跟前辈们的聊天,大致是这样说:“拿到一道题目,做出答案之后我总是想着还有没有更简单的方法?怎么讲能让学生更容易听懂?教学要有热情,教育是一门艺术!”本科专业是应数师范这是我的基础,这并不代表在数学教学上就更有优势,还是要不断学习,不断吸收各种经验,结合到自己的实际。我对课堂是有热情的,说起来不可思议,自己在讲台前讲解题方法会越讲越激动,往往在这些瞬间会迸发出一些小规律小技巧,然后下课后做记录。这是个很让我快乐的过程。但也有苦丧着脸走出教室的时候,有时是因为自己某个细节没有处理好,备课没有充分;有时是因为学生的反应不如预期,自己的效果没有达到。以上这些都是很宝贵的经验。去年一年没有下课做记录的习惯,接下去的教学工作我会将这项记录提上日程,算是为以后的教学做提前完善。

  让我欣喜的一点是,两个班的教学并没有让我觉得不适应,反而因为第一节课讲课过程中产生的优劣,重新调整之后再投入到第二节课,往往会达到更好的效果。两个班的教学也更有对比,知道哪里需要改变。这是一个不错的开始。

  在学期初期,我写下这份工作计划,希望不止于纸上谈兵。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一支粉笔写春秋。

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