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音乐计划文章列表

[更新:2017/9/24]  1、2017-2018学年三年级音乐上册教学计划
一、教材分析和学生分析  本册教材共八个单元,教材对每一课,每一单元都设置聆听、演唱、知识与技能、编创与活动四个方面,这些内容都是有组织 的联系在一起的, 内容丰富形式多样。风格各异,能充分调动学生学
[更新:2017/9/24]  2、2017年音乐教研组下半年教学工作计划
一、指导思想  本学期,我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见,以校为本,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量
[更新:2017/9/14]  3、一年级音乐上学期教学计划
一、学情分析  小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴
[更新:2017/9/14]  4、2017-2018学年音乐组备课上学期工作计划
一。指导思想  本学期,音乐备课组将根据学校教导处工作计划安排,结合音乐学科的特点,以提高音乐课堂教学的有效性为前提,认真贯彻实施各项计划。本学期是2017——2018第一学期,所以备课组以新教材为主
[更新:2017/9/3]  5、2017-2018学年音乐备课组第一学期工作计划
【工作目标】  巩固旧有成绩,强化质量意识。加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。
[更新:2017/8/29]  6、2017年六年级音乐秋季学期教学计划
一、指导思想:  以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养。  二、学生情况分析:  六年级的学生
[更新:2017/8/29]  7、2017年一年级音乐秋季学期教学计划
一、学情分析  小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴
[更新:2017/2/19]  8、2016-2017学年小学音乐下学期教学工作计划
一、指导思想  在县教育局名师工作室领导小组的领导下,本工作室以名师(或名师培养人)为引领,以音乐学科为纽带,以先进的教育思想为指导,以“互助互学、共同发展”为工作原则,以促进工作室成员专业化迅速发展
[更新:2017/2/19]  9、2017年音乐教师下学期个人工作计划
在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天,你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而,如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性,使枯燥平
[更新:2017/2/9]  10、2016-2017学年六年级音乐下学期教学计划
为了顺利完成本学期的教育教学任务,真正地提高学生的音乐技能技巧,让学生在音乐中学有所获,并能够掌握音乐课所要求的基本知识,同时又能够感受到音乐的快乐和情趣,从而提高音乐审美能力,特制定以下教学计划。 
[更新:2017/2/6]  11、2017年四年级音乐下册教学计划
四年级的学习很重要。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识全面的发展、自由的发展。而这学期学习的知识又为今后的学习打下了坚实的基础。  一、学情分析:  四年级学生生活范围和认知领域进一步发展,
[更新:2017/2/6]  12、2016-2017学年四年级音乐下册教学计划
四年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,对音乐学习的渴求与期望也进一步增强了,大部分学生对音乐课比较感兴趣,上课也较认真。结合这一特点,我制定了本学期四年级下册音乐
[更新:2017/2/2]  13、2016-2017学年三年级音乐下学期教学计划
三年级的音乐课在小学阶段是一个承上启下的过渡时期。在这个阶段,要求学习的乐理知识逐渐增多,歌唱的曲目也是越来越多,作为教师针对学生的特点和教材的侧重点制定本学期音乐的教学计划如下:  一、学情分析: 
[更新:2017/1/25]  14、2016-2017学年二年级音乐下册教学计划
为了使学校的音乐教学工作再上一个新台阶,实现教学任务和目标,特作计划如下:  一、所教学生现状分析  二年级:本年级有两个班,学生对学习音乐的积极性很高,大部分孩子学习兴趣浓厚、爱学习,养成了良好的学
[更新:2017/1/22]  15、2016-2017学年一年级音乐下学期教学计划
教材分析  1、强调学生的学,以学生为本。  2、认识到要从持续发展、终身教育的视觉去考虑问题,不仅是以学生为本,还要强调其个性发展。  3、教材特点:本册强调以审美为中心,以音乐文化为基点,加强实践
[更新:2016/12/29]  16、2016—2017学年度一年级音乐上学期期末复习计划
一、指导思想:  以新音乐课程标准为主体,贯彻新课标精神,全面推进素质教育,着眼于音乐教学的活动性、开放性,激发学生学习的兴趣,提高学生音乐学习的积极性。通过学生实践活动,完成科学的、开放的教学评  
[更新:2016/8/28]  17、2016-2017学年六年级音乐上册教学计划
一、指导思想:  以课程改革、学科素质教育理论为指导,明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性,培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。增强实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育
[更新:2016/8/28]  18、湘教版六年级音乐上学期教学计划
一、指导思想:  小学音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径,它既可以陶冶学生的思想情操、培养学生创新精神和实践能力、又可以提高学生的文化修养和审美能力,同时对增进学生身心健康、促进学
[更新:2016/8/27]  19、2016-2017学年五年级音乐上册教学计划
一 学生情况分析  本届五年级学生,经过四年的音乐教学,已具备了一定的音乐基础知识。如:乐理、识谱、视唱等。演唱的技巧和声音都日趋完整。并有一定的竖笛吹奏能力。能够自觉的聆听音乐。整体素质不错,但有一
[更新:2016/8/27]  20、人音版五年级音乐上学期教学计划
一、学情分析:  五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生最喜欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常好,乐谱知识的学习部分学生仍不
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