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三年级数学教案教案列表

[更新:2017/7/14]  1、周长教案
一、教学目标  【知识与技能】  能说出周长的含义,能正确计算长方形和正方形的周长。  【过程与方法】  通过对长方形周长计算的探索,锻炼初步的空间观念,以及观察、动手操作、比较和迁移的能力。  【情
[更新:2017/7/14]  2、一位数除两位数的口算教案
教学目标 1、使学生掌握一位数除两位数的口算方法。  2、使学生了解一位数除两位数的口算除法的一般方法,并能正确的进行口算。  3、培养学生口算的能力。  教学重点 口算方法要灵活多样  教学难点 口
[更新:2017/7/14]  3、除数是一位数的除法教案
新知识点:  1、 口算除法  (1)口算。  (2)估算。  2、笔算除法。  (1)基本的笔算除法  (2)除法的验算。  教学要求:  1、会口算一位数除整十、整百数、几百几十以及一位数除两位数
[更新:2017/7/14]  4、认识地图上的方向教案
教学目标 1、使学生知道辨别地图上的方向。  2、使学生能够在图上表示出各建筑物的位置关系。  3、在学习过程中,培养学生仔细观察的好习惯。  教学重点 能正确绘制出校园示意图。  教学难点 能准确运
[更新:2017/7/14]  5、位置与方向教案2
新知识点:  1、认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。  2、知道辨别地图上的方向。  3、会看简单的路线图(四个方向)。  4、认识东北、东南、西北、西南四个方向
[更新:2017/7/14]  6、口算乘法教案3
1、 口算乘法:  (1)整十、整百的数乘整十数。  (2)估算。  2、笔算乘法:  (1)两位数乘两位数。(不进位)  (2)两位数乘两位数。(进位)  (3)用两位数乘两位数的笔算和估算解决实际
[更新:2017/7/14]  7、简单的小数加、减法教案
一、教学目标  (一)知识与技能  使学生在具体情境中进一步体会小数的含义,理解简单的小数加、减法的算理,掌握计算方法,会正确计算一位小数加、减法。  (二)过程与方法  使学生经历算理的理解和算法的
[更新:2017/7/14]  8、有多重导学案
【学习目标】  1.在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克与千克,初步建立1克与1千克的概念,知道1千克=1000克。  2.关注学生的生活经验,培养学生调查、收集处理信息的能力。  3.拓展
[更新:2017/7/14]  9、分数的初步认识学案
【教学内容】  人教版《义务教育课程标准实验教科书&数学》三年级上册第七单元第92页  【教学目标】  1、认知目标: 在看一看、想一想、折一折、说一说、估一估一系列活动中,理解分数的意义,初
[更新:2017/7/14]  10、1吨有多重导学案
【学习目标】  1.结合具体情境,认识质量单位“吨”,了解1吨有多重,知道“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。  2.能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日
[更新:2017/7/14]  11、找规律导学案
【学习目标】  1.探索两个个位都是0的两位数和三位数的乘法计算,并解释计算的过程与方法。  2.在数学情景中,探索、发现乘法的运算规律,发展发现问题和提出问题的能力。  3.能根据运算规律从已知算式
[更新:2017/7/14]  12、面积和面积单位教案3
教学目标 :  1巩固复习长度单位、面积单位。  2、区别长度单位和面积单位,并能正确地运用到实际生活中。  教学重点:通过图形和直观演示加深对长度单位与面积单位概念的理解。  教学难点:由直观到抽象
[更新:2017/7/14]  13、面积和面积单位教案2
教学目标 :  1、理解面积的意义。  2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念。  3、学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。  教学重点:
[更新:2017/7/14]  14、什么是周长导学案
教材分析: 这部分内容是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上进行教学的,也是进一步学习平面图形周长计算的基础。本节课在小学数学“空间图形”的学习中起着承上启下的作用。  学
[更新:2017/7/14]  15、轴对称图形教案3
教材简析:  本课的教学对象是小学三年级的学生,在此之前学生已经学过一些平面图形的特征,形成了一定的空间观念,自然界和生活中具有轴对称性质的事物很多,也为学生奠定了感性基础。他们的思维特点是以具体形象
[更新:2017/7/14]  16、口算乘法学案
三年级下册《口算乘法》学案分析  教学内容             &
[更新:2017/7/14]  17、口算乘法教案2
《口算乘法》教案设计  教学内容              
[更新:2017/7/14]  18、分数混合运算教案6
《分数混合运算》教案  双目标  大目标:培养学生主动思考和探究的能力。  小目标:1、会用方程表达分数混合运算问题中的等量关系,并解决相应的实际问题。  2、进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯
[更新:2016/12/27]  19、千米的认识教案3
教学目标:  1.认识千米,建立1千米的长度概念,知道1千米等于1000米。  2.进一步培养学生的估测意识和实践能力。  教学重点:  建立1千米的长度概念,会用千米表示实际长度。  教学准备:  
[更新:2016/12/27]  20、千米的认识教案2
教学内容:  人教版义务教育六年制小学数学第五册70-71页。  教学目的:  1.使学生认识千米(公里),初步建立千米的空间表象。  2.使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。  3
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