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四年级英语教案教案列表

[更新:2017/9/18]  1、He has two feet学案2
学习目标 能熟练掌握本课生词。  熟练运用本课句型He/She has…进行对话。  能借助插图阅读和理解partD的小故事。   学习重难点 1、一般现在时谓语动词第三人称单数的
[更新:2017/9/18]  2、He has two feet学案1
学习内容 Unit 10 Part A 课   型   新授  主 备 人  审核人  课   时 第1课时&
[更新:2017/9/18]  3、I come from China学案
一、教学目标  1.能听懂、会说新单词China,Cananda,Austrulia,the UK,the USA ,France;  2.能理解并复述本课文;  3.能正确使用“I come fro
[更新:2017/9/18]  4、How much is it学案
教学目标:  1. 通过学习句型:“How much is it?  How much are they?”及答语,使学生掌握有关购物时询问价格的功能句,并能够在正确的语境下使用。  2.
[更新:2017/9/18]  5、Today is Saturday学案
一、教学目标  1.能听懂、会说新单词Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,  Friday,Saturday,today,tomorrow  2.能理解并
[更新:2017/9/18]  6、Can you write in English学案2
一、教学目标  1.能听懂、会说新单词read ,write, sing, dance, draw, busy;  2.能听懂会说本课对话;  3.能运用句型“Can you write in Eng
[更新:2017/9/18]  7、Can you write in English学案1
一、教学目标  1.能听懂、会说新单词read ,write, sing, dance, draw, busy;  2.能听懂会说本课对话;  3.能运用句型“Can you write in Eng
[更新:2017/9/18]  8、Animals on the farm教案
【教材理解】本单元的主要内容是 Animals on the Farm,主要涉及学生们常见的小动物的单词及其特征和相关的日常用语,本课把第一单元中部分单词和句型整理在一起,和学生一起巩固练习,通过本课
[更新:2017/9/18]  9、Spring is warm学案
一、教学目标  1.能听懂、会说会读新单词  winter,warm,hot,cool,spring,summer,autumn,winter;  2.能理解并复述本课文;  3.能用“I’m fro
[更新:2017/9/18]  10、What’s Anne doing学案
Unit 6 What’s Anne doing?  教学目标  听读dr组合在单词中发音  听懂,能说读词汇 skip, basketball, football,table tennis  能听懂
[更新:2017/9/18]  11、Are You Short or Tall教案
【教材理解】本套教材逐层深入,强调创设情景,围绕最常用、最基本的英语词汇、句型、交际会话。本课的主要话题是How tall are you? I’m _____ metres tall.来描述自己和他
[更新:2017/9/18]  12、Weather学案6
一、教学目标  知识目标:  1.学生能够在图片的帮助下读懂明信片中的小短文,并能够根据文段内容回答问题。  2.能综合运用本单元的核心词句。  技能目标:  通过前5个课时的学习,学生已经掌握了一些
[更新:2017/9/18]  13、Weather学案5
一、教学目标  知识目标:  1.学生能够听、说、认读单词rainy, snowy, cloudy, sunny, windy。  2.能够熟练运用功能句What’s the weather like
[更新:2017/9/18]  14、Weather学案4
教学目标:  1、能听、说、认读本课时的主要句型:Whats the weather like in New York? How about Beijing?  2、能够分角色朗读对话。  教具准备:
[更新:2017/9/18]  15、Weather学案3
教学材料及分析: 本课时为PEP4 Unit3 Let’s spell内容(P26)分为Read, listen and chant; Read, listen and number; Look, l
[更新:2017/9/18]  16、Weather学案2
教学目标  1.听、说、认读单词warm, cold, hot, cool, weather。  2.能运用功能句It’s … in …来介绍不同地方的天气特征。  教学重点  能听、说、认读本部分的
[更新:2017/9/18]  17、Weather学案1
一、 教学目标  1.能听、说单词“outside”和词组“be careful”。  2.能听懂、会说、运用表示请求的句型“Can I…?”并能根据实际情况回答“Yes, you can.”或“No
[更新:2017/9/18]  18、My friends教案
一 教学分析  1 教学目标:  (1)能听懂,会说“ My friend is strong. He has short hair.”并能在实际情景中运用。  (2)能听,说,认读friends,
[更新:2017/9/18]  19、Mocky the juggler教案
《Mocky the juggler》教案  教学内容  北师大版教材 Unit 1 Mocky the juggler 第三课时  学习、操练句型,做相应的练习。6—7页。  教学要求  1 复习有
[更新:2017/9/18]  20、How is the weather today教案
一、教学目标  1、能听、说、认读单词warm/cool/hot/cold/weather report  2、能听、说、认读句子:Good morning. This is the weather
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