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物理论文论文列表

[更新:2017/10/30]  1、中学物理生活化教学模式的探讨
对于许多中学生来说,物理是一个重要的难题,物理的知识性很强,同时物理又是与生活实践紧密相联系的学科。生活中处处充满了物理知识。在物理教学中,物理老师要充分总结教学经验,促进物理教学回归生活。教师要重视
[更新:2017/10/30]  2、浅议高中物理课堂教学中的新课导入
古语有云:良好的开端是成功的一半。这句话依然适用于高中物理课堂教学领域。成功的新课导入,是上好一堂课的基础。在教学环节,厘清物理概念可以说是重中之重,令学生深刻、全面地了解概念的外延和实际内涵,并运用
[更新:2017/10/30]  3、新课程理念下的初中物理探究式的教学
随着物理新课程标准的提出,每位初中物理教师都有了新的难题,以及提升能力的机会,我们要运用新的教学方式克服困难,适应新形势教学要求,为社会培育合格的物理人才。  一、 正确评价探究式教学的重要性和必要性
[更新:2017/10/30]  4、高中物理考试命题的探索
物理新课程教学要提倡导诸多教学评价方法,考试在诸多教学评价方法仍然是极其重要的一种,考试与物理新课程教学在本质上并不排斥,问题的关键是考什么、如何考。我们知道怎么考,教师就怎么教,这已经成为不争的事实
[更新:2017/10/30]  5、浅议物理教学中巧用情感语言
教学除了是一门学科外,其还是一门艺术,在教学中,语言是其最主要的工具。能够把握好语言的艺术性,巧妙地运用语言的艺术,授课诙谐幽默,讲话生动形象,这样的教师便能够把教学课堂营造出和谐、轻松的气氛。通过提
[更新:2017/10/30]  6、怎样提高高中物理实验教学的有效性
在新课改背景下,按照《普通高中物理新课程标准》的要求进行物理实验教学对于培养学生的科学思维,提高他们的创新能力具有十分重要的作用。  一、实验在高中物理教学中的重要性分析  在自然学科的教学过程中,实
[更新:2017/10/30]  7、大学物理实验教学中培养学生创新思维的探究
引言  大学物理实验是大学物理课程教学的重要组成,也是很多工科学生进入大学后所开设的一门系统的必修实验课,主要是让学生将理论知识的学习和实际实验现象相结合,培养学生直观的科学认知和严谨的科学素养。物理
[更新:2017/10/30]  8、高职物理分层教学的实践和探索
世界上的所有事物都没有完全相同的,不管是树叶,还是人。高职学校中的学生对于物理知识的学习,也依然存在较多的不足,部分学生的基础知识较薄弱,部分学生对物理知识的学习完全没有兴趣。此种现象的出现多数是因为
[更新:2017/10/30]  9、浅议模块化创意搭建平台在物理教学中的应用
一、Makeblock简介  Makeblock是一款专为Makeblock平台电子控制而开发的免费应用,同时您也可以用它来和Arduino平台的传感器和执行器进行数据交互,使用它来和您作品中的电子部
[更新:2017/10/30]  10、初中物理分层教学方法的浅议
在初中物理教学过程中,同一班级里的学生在基础知识、思维品质、学习能力等方面会存在很大的差异。若果采取“一刀切”的平行教学方式,就会致使理解能力强的学生“吃不够”,理解能力较差的学生“吃不了”。为此,可
[更新:2017/10/30]  11、高中物理课堂合作学习模式的探究
新课改中,合作学习作为一种新的学习方式应用于高中物理课堂教学巾,不仅仅是因为合作学习方式能够培养学生的团队合作意识,提高与人共事的能力,我们更为看重的是合作学习能够提高与改善每一个学生的认知。在合作探
[更新:2017/10/30]  12、微课教学在大学物理课程中的应用
为了顺应时代的发展,以取代原来传统媒体的“微时代”已经悄然来临,其中“微博”、“微信”、“微电影”的到来给传统互联网应用带来了前所未有的革命性冲击,同时也给教育领域带来了不小的影响。“微课”――一种新
[更新:2017/10/30]  13、浅议分层教学在初中物理教学中的应用
近年来,国家广泛重视教育事业。初中物理作为一门很重要的学科,不仅是教师教学的难点,也是学生学习的难点。一个班级的学生能力参差不齐,学习风格也各式各样,想让每一个学生能更好地学好这门学科,物理学科的教师
[更新:2017/10/30]  14、初中物理有效教学的几点思考
我国着名教育家陶行知先生曾对教与学的关系做过精辟的论述:先生的责任不在教,不在学,而在教学生学;先生教的法子必须根据学的法子;先生应该一面教一面学,教与学必须合一。笔者认为好的先生不是教书,不是教学生
[更新:2017/10/30]  15、高中物理教学中合作学习教学方法的探讨
教育事业的发展促进了素质教育的发展,新课改已经明确将素质教育作为教学主要目标,这无疑促进了合作学习的发展也就是说合作学习方式逐渐受到广大师生的高度重视与关注。高中物理是一门逻辑性较强的学科,其教学目的
[更新:2017/10/30]  16、高中物理高效课堂教学模式的探讨
高效课堂,高效课型或高效型课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影
[更新:2017/10/30]  17、浅议怎样提高初中学生的物理学习兴趣
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用
[更新:2017/10/30]  18、初中物理教学中学生良好学习习惯的培养
一、培养学生良好习惯的益处  培养学生良好的学习习惯,这是初中教学大纲中明确规定的,同时也是学好初中物理的前提。初中物理教师在教学过程中不仅要吃透教材,创新教学方式,还要重视学生良好习惯的培养。在物理
[更新:2017/10/30]  19、浅议新课改下的初中物理教学
新的教育观、人才观和质量观要求物理教师转变和更新教育观念,逐步适应去如何理解新教材、如何进行教学、如何兼顾教学实效。  一、从“应试教育”到“能力教育”  长期以来,传统的教学使许多教师形成了难以改变
[更新:2017/10/30]  20、初中物理实验教学问题和对策的研究
一、前言  物理学科知识的抽象性很强。在物理教学中将实验教学引入其中,抽象的物理理论知识会变得形象,学生对物理知识掌握得更牢,能够在物理学习中感受到快乐。通过初中物理实验教学,能提高学生的洞察能力和动
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