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幼儿园教育探索栏目文章列表

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[更新:2017/8/1]  1、怎样做好幼儿的礼貌教育
1-2岁宝宝礼貌教育策略  调教策略1:  微笑也是一种礼貌  礼貌教育越早越好,微笑就是其中之一。所以,在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时,爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”,鼓励他多在家人面
[更新:2017/8/1]  2、音乐教育中唱歌教学的探索
音乐教育是建立在音乐艺术基础上,在幼儿参与的实践活动中进行的。与其它领域的教学一样,音乐教育有可能、有责任促进幼儿在体、智、德、美、诸方面得到发展。各个领域的教育有各自的科目特点,把握科目特点施教,是
[更新:2017/8/1]  3、幼儿园教育活动设计的实践和研究
一、课题的提出  由于传统的教育观念根深蒂固,加之理论研究跟不上,目前幼儿园教育活动设计中存在不少问题。具体体现在以下几个方面:  1.重内容轻目标,往往是先有内容后有目标,或者是只有内容没有目标,目
[更新:2017/8/1]  4、幼儿个性化阅读的探索
一、阅读类型  1.自主性阅读  在自主性阅读活动中,幼儿自主选择阅读内容,与阅读资料互动。教师根据幼儿不同的个性特点、经验、需要,提供不同类型的阅读资料,如适合幼儿阅读的杂志和报纸,有利于幼儿书写、
[更新:2017/8/1]  5、幼儿早期教育的点滴
我们教幼儿简单的字词,并不是要把他们培养成语言学家,让小朋友欣赏音乐,也不是一定要使他成为音乐家,早期教育注重开发多元智能,本着兴趣、需要的原则对小朋友实施启蒙教育,是发明适当条件使幼儿的各项潜能得到
[更新:2017/8/1]  6、高质量的幼儿教育是怎样促成的
创建高质量的幼儿教育,促进幼儿身心全面和谐地发展,在上世纪80年代以来已成为世界各国幼儿教育改革的一起目标,我国也不例外。随着经济和社会的发展,全社会对幼儿教育质最的要求日益提高。那么,高质量的幼儿教
[更新:2017/8/1]  7、怎样正确对待孩子的犯错行为
孩童时代,既有天真可爱的地方,又有顽皮淘气的一面,为人家长者,不只有享受天伦之乐的权利,也有抚养教育小朋友的义务。当小朋友因为淘气不懂事,犯了错时,作为家长、老师应当循循善诱,通过言传身教,协商小朋友
[更新:2017/8/1]  8、儿童早期发展的学术研究
我们正处在一个飞速发展和革新的时代,今天的婴儿到他们大学毕业时,已经是2030年,他们所面临的未来世界是我们现在无法预知的。我们面临的挑战是:培养我们的儿童去面对今天的成人无从预知的未来社会。美国前教
[更新:2017/8/1]  9、怎样帮助幼儿在探究中体验科学真谛
近年来,在科学教育领域,人们已经达成这样的基本共识:科学探究是科学研究工作的基本方法,也应成为儿童科学学习的主要方式。让儿童用科学家那样的工作方式学习科学,是儿童科学教育领域的一个重要趋势。人们想让儿
[更新:2017/8/1]  10、当代德育的缺失
古今比照,中外对比。搜肠刮肚,思量两三,窃以为当代德育工作有两大缺失:一是德育根基不牢,二是忽视修身养性。  先说德育基础问题。  德育是一种教人做人的教育,这是教育的基础,也是教育的根本。那么,做人
[更新:2017/8/1]  11、幼儿科学教育创新能力的培养
据心理学研究,人脑有140亿个神经细胞,现在一般人只使用了大约10%的大脑功能,绝大部分潜能尚待开发。由此可见,人脑的潜能很大,像个沉睡的巨人,等待我们去唤醒、去探索。我认为,开发人的潜能可以有各种方
[更新:2017/8/1]  12、幼儿园社会教育的思考
问题一:  大班社会活动《树朋友》课后反思  孩子对于树是经常见的,能说出很多喜欢树的原因,但是其经验是零散的,本活动主要是让幼儿欣赏散文诗、理解散文诗内容,感受树的用途,将对于树的经验、知识进行一个
[更新:2016/8/6]  13、幼儿的教养和个性怎样培养
当代中国家长的教育理念与行为都有了很大的转变。许多家长在当好第一任教师时都做到了尊重孩子,与孩子平等相处。他们在教养中能以幼儿的发展为根本利益,努力坚持正面教育,为幼儿营造了健康的、有益的、可发展的生
[更新:2016/8/6]  14、教育活动中怎样运用体态语言
体态语言的妙用  曾有人形象地描述:“组织课堂教学,第一流的教师用眼神,第二流的教师用语言,第三流的教师用惩罚”。这里道出了教师体态语言的重要性。的确,有时候教师一个鼓励的眼神,一个亲切的微笑,一个形
[更新:2016/8/6]  15、幼儿园怎样创新教育初探
一、创新教育的概念  许多研究表明,创新能力与其它能力一样,存在着递减法则,开发得越早,其发展潜力越大,因而人的创新能力的大小,很大程度上取决于早期开发。那么,幼儿园的“创新教育”是否就是我们常说的“
[更新:2016/8/6]  16、适时施教也要有需要正确的方法
教孩子学习知识一定要坚持循序渐进的原则,不能急于求成。通常对不合时宜的人提出不合时宜的要求,其结果当然是达不到适宜的目的的。教孩子学习也是如此。比如,让还没有学会使用勺子吃饭的孩子自己去盛饭来吃,注定
[更新:2016/8/6]  17、教育孩子发展要抓住关键期
周六上午,我们全体班主任在教师进修学校参加了班主任培训,聆听了钟志农教授的讲座《抓好中小学生发展的关键期》。钟教授的讲座从自己种玉米棒子的故事出发,让老师们明白教育孩子要抓好每一个关键期,错过了这个时
[更新:2016/8/6]  18、怎样促进幼儿个性地发展
当了这么多年的老师,脑海里会留下很多记忆深刻的事。其中有一件偶尔发生的事,让我每每想起,就会不断地提醒自己与告诫自己。  曾经带过一个班,班里有个小志,他是班里最为调皮的男孩子,每天,我的耳朵边总会充
[更新:2016/8/6]  19、怎样让孩子学会更独立更自主
今年是我平生第一次带小小班,初次家访去了解孩子感觉这些小家伙人都很大,看起来既聪明又可爱,没想到来到幼儿园还是存在着那么多的问题,孩子大小便不肯说;不会与人相处一遇到问题就以咬人解决问题;中午喜欢喝着
[更新:2016/8/6]  20、教育创新改革不能太随意
如果是一项普通的创新,那么只要自己坚持正确,大可以大胆地试大胆地闯。万一错了,大不了从头再来。在这个强调“大众创业、万众创新”的时代,必须支持和鼓励这种精神。可是教育不同,特别是当创新上升到改革时,可
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